万山红

【摘要】随着网络信息技术和大数据的发展，传统教育逐渐向信息化、数字化、全面化发展，基于移动互联网技术，通过网络直播平台，实现全方位互动教学模式的“云课堂”应运而生。网络互动直播技术突破了传统教学时间、空间、维度的限制，不仅可作为线下教学的有力辅助，更是成为疫情期间线上教学的主要模式。“云课堂”在实现线上线下教学融通互惠的同时也给传统教学提出了新的思路和要求，因此高校影视类教学教师应积极探索基于“云课堂”背景下的教学改革与实践路径。

【关键词】“云课堂”;影视类课程;高校;教学改革

一、“云课堂”概述

“云课堂”是一类面向教育和培训行业的互联网服务。使用机构无需购买任何硬件和软件，仅仅通过租用网络互动直播技术服务的方式，就可以实现面向全国的高质量的网络同步和异步教学及培训，是一种真正完全突破时空限制的全方位互动性学习模式。“云课堂”依托网络信息技术，借助网络互动直播平台，实现了线上教学资源的整合与输出。教师不仅可以将教学课件、教学视频等上传到“云课堂”中，还可以利用“云课堂”实现线上互动直播教学，与学生构建紧密的、实时的教学反馈和联系。云存储技术可以实现对教学资源的统一存储和管理，学生可以随时访问教学资源和反复观看教学视频，实现“下课不停教”“下课不停学”，提高学生温故而知新的自学能力。同时，云计算功能能够对教育数据进行科学分析，为教师做学情分析提供科学化、系统化数据，进一步完善教学内容和教学计划。……