刘玉英

摘  要：随着信息时代的发展，“互联网+”模式正以一种迅雷不及耳之势，冲击着传统教育模式。它从新的教育理念出发，变革了所处领域的形式，推动了教育事业的发展，同时也缓解了当前所面临的教育资源的短缺。它打破了信息不对称的情况，也优化了教育资源不合理的配置，是推动教育体系变革的一个重大武器。为我们幼儿园教学创造了良好的条件，激发了幼儿的学习兴趣，本文将围绕“互联网+”在学前教育信息化下的背景建设策略进行简单的分析。

关键词：互联网+;学前教育;信息化建设;发展

引言：随着社会的不断进步和“互联网+”技术的广泛应用，多媒体设施、电教设备一体机等现代化设备在幼儿教育中已经应用的越来越广泛，在幼儿教学中运用信息技术进行辅助教学。在现代化的大背景下，信息技术在幼儿园教育和幼儿现实生活等不同方面都有不同程度的应用和渗透，已经成为幼儿教育和实际生活不能或缺的重要组成部分。

当传统的教育形式不能满足社会的发展时，“互联网+”学前教育则步入人们的眼前，它不仅受到教育领域中人的寄予与期望，同时也受到了国家和政府的重视。它打破了信息不对称的情况，也优化了教育资源不合理的配置，是推动教育体系变革的一个重大武器。“互联网+”与“学前教育”是两个概念，而当它们相互结合时，则是一种全新的教育模式。在面对传统教育遗留下来的重大问题上，能够得到有效的解决。……