邓雪英

摘 要：微时代背景下的教学依托着当代蓬勃发展的信息科学技术。在此背景下，语文的写作教学就犹如一艘准备起航的船，而信息科学技术，则能推动这艘船扬起风帆，这是微时代背景下语文写作教学的机遇。本文将通过分析微时代背景对发展写作教学的优势，浅要探究发展小学语文写作教学的方法。

关键词：微时代背景;小学语文;写作教学

引言

在微时代背景下，信息传播的速度快，内容广，途径多。教师可以利用这些信息化的技术，提高写作教学质量，提升学生水平。传统的教学方式在微时代背景下发生了转变，教师需要敏锐的抓住时代机遇，让教学跟上时代的发展。小学语文的写作教学方式在微时代背景下也需要有新的教学手段与教学方式注入，让写作教学方式能够时刻保持活力，满足学生的发展需要。本文将从以下三个方面来研究讨论微时代下小学语文写作教学的方式。

一、明确教学目的，增加课堂导入环节

教师在准备写作课之前，需要抓这一单元的写作主题，明确教学目的，在课堂上导入微课来引起学生兴趣，提高课堂的效率与质量[1]。例如在讲部编版五年级下册第七单元的作文《中国的世界文化遗产》时，教师可以在课堂刚开始的时候导入一个有关世界文化遗产的微课视频，调动学生兴趣，吸引学生注意力，让学生更加了解中国的世界文化遗产。教师可以放一段有关长城，敦煌莫高窟或者是黄山的宣传短片。……