陈勇昌 张谦 邬依林 李万益

[摘 要] 互联网时代，网络安全和信息化事关国家安全和国家发展，事关人民群众的切身利益，网络安全人才的培养更是重中之重，传统教学方法难以满足网络空间安全复合型人才培养的需要。通过分析网络工程专业“计算机网络”课程教学中遇到实际问题，并结合创新思维，探索了其在计算机网络课程改革中的应用。

[关键词] 创新思维;网络安全;教学改革

[基金项目] 广东第二师范学院2018年校级质量工程项目“《计算机网络》精品资源共享课”（2018zygxk06）资助

[作者简介] 陈勇昌（1983—），男，江西抚州人，博士，广东第二师范学院讲师，主要从事信息技术、图像处理与信息安全研究。

[中图分类号] G642.0    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）29-0366-03    [收稿日期] 2019-09-30

一、引言

在当今信息爆炸的时代，互联网应用于各个领域，给人们带来了方便和机遇，但网络安全问题也愈发严重。习近平总书记对维护网络空间的和平安全极为重视，在2018年4月20日举行的全国网络安全和信息化工作会议上强调，“没有网络安全就没有国家安全，就没有经济社会稳定运行，广大人民群众利益也难以得到保障”[1]。网络安全已经上升为国家层面，关乎国家的长治久安和社会的和谐健康发展。但我国目前仍然面临网络安全人才培养严重不足，人才供需矛盾突出，建立全方位的网络安全人才培养体系是高校的责任，也是社会的需要。

二、计算机网络课程教学现状

作为广东省属师范院校，我校在面对……