魏妮娜 夏春丽 高书颖 张青峰

[摘 要] 保障动物福利是科研课题实验结果可靠性和科学性的重要前提，提倡动物福利有利于促进人类医药健康事业的发展，而如何切实将动物福利相關知识与理念在学生心中扎根发芽，并在动物实验中遵循动物福利，成为实验动物教学中的关键思考点。我们针对动物福利这一章节采用课堂教授、超星教学平台和PBL教学法相结合的混合式学习模式，通过两届学生教学改革建立行之有效的教学策略，为培养学生善待动物、尊重生命的科学素养和增强学生自主学习能力提供实证。

[关键词] PBL;混合式教学;动物福利

[基金项目] 2018年度基于超星平台的医学遗传学混合式学习网络平台建设（XQJG2018-01-07）

[作者简介] 魏妮娜（1989—），女，河南南阳人，工学硕士，遵义医科大学〔珠海校区〕实验师，主要从事生物化学与实验动物学研究;张青峰（1978—），女，山西忻州人，农学硕士，遵义医科大学〔珠海校区〕教授（通信作者），主要从事实验动物学与医学遗传学研究。

[中图分类号] R-33    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）29-0386-03    [收稿日期] 2019-09-17

一、引言

基于学校鼓励开展多元化教学方式，本着提高教学质量，改善教学效果，激发学生自主学习能力和团队协作能力的宗旨，实验动物学本科生课堂针对在动物实验过程中特别提倡的“动物福利”这一章的内容作为PBL教学的重点，以加强学生在今后动物实验操作中合理对动物进行规范处理，使学生懂得爱护生命、尊重生命、敬畏生命，并从思想上深入理解实验动物福利与科学研究的辩证统一关系。……