谭庆东

摘要：时空观念是学习历史科目的五大因素之一，掌握时空观念是掌握历史知识的基本要求。在新课程改革的推进下，中学教育稳步发展，历史课作为中学阶段的一门重要学科，担负着让祖国下一代传承历史的关键作用。学生要对历史有着时间和空间的观念，才能更加深刻的牢记历史，提高历史课程中的教学质量。本文将列举实际案例，讨论如何在实践中培养中学生对历史的时空观念。

关键词：初中历史;教学实践;时空观念

一、中学生历史时空观念培养对历史学习的意义

歷史是过去的记录，学习历史可以帮助我们更好地了解过往，总结得失，继续前进。学生不光要学习掌握历史知识，还要了解历史的发展走向，并能主动分析历史于当下社会环境的实际意义，这些都基于学生对历史时空观念的掌握。教师在中学历史教学中，必须关注学生时空观念的培养，通过时间与空间的桥梁向学生传达历史知识，初中历史课程改革不断深入，时空观念的培养也纳入核心素养之中，因此时空观念的培养是历史教学的重点。学生只有树立时空观念，才能基于时间与空间去研读历史，自主构建系统完整的知识框架。

二、时空观念的概念

中学生的历史时空观念是将课文中记载的历史事件在具体的时空环境下进行分析、研究，学生需要掌握人物、事件与历史中所对应的时间、地点，了解整件历史事件的过程，并能通过一件历史事件，分析类似时间和环境下的其他历史事件的实际意义。……