曾映清

◆摘  要：在初中化学教学的过程中实验教学非常的重要，在实验教学的过程当中，学生们的动手能力能够得到提高，对化学原理有一个更为深入的认识，因此，在初中化学实验教学的过程当中，能够让学生们建立感性的认识，不断培养学生的核心素养。

◆关键词：化学学科;核心素养;实验教学;策略研究

学生们在学习某一个学科时，最为主要的是学会这门学科背后的核心素养，这有利于培养学生们适应社会发展的能力，所以在化学教学的过程当中培养学生们的核心素养，有利于让学生们在一个更加完备的角度去陪自己的综合能力。在学科核心素养的指导下进行初中化学实验教学非常有必要，这有利于让学生们构陷去有关化学知识的体系，激发学生们学习化学知识的欲望，从而令化学教学更加有效果。

一、转变教学观念

在初中化学教学的过程当中，化学老师一定要转变自己陈旧的教学观念，在进行实验教学时融入化学学科素养，在以往的教学过程当中，化学老师教学的重点都放在了考试内容上，这种方式虽然能够让学生们在考试的过程当中取得很好的成绩，但是却不利于培养学生们的核心素养。一部分学生往往将自己学习的重点放在了考试的部分，而对于其他的化学知识却没有进行深入的学习，所以这不利于学生们全面系统的去学习化学知识。那么在教学的过程当中，初中化学老师应该转变以考试为重的教学观念，将培养学生的核心素养作为自己的教学任务和教学目标。众所周知，化学实验教学是化学学科的重要组成部分，学生们具有通过实验教学才能够不断提高自己的动手操作能力和实践能力，所以化学老师在进行实验教学时，应该将重点培养学生们的动手操作能力，让学生们记住实验操作过程当中的细节，只有这样才能够让学生们在学习的过程当中取得更好的化学成绩。

二、转变学生们的学习方式

一个只知道读死书的学生是不会有所建树的，在初中化学教学的过程当中，实验教学的目的就是转变学生们只会死读书的现象，那么在初中化学老师进行教学时，一定要基于化学学科素养的要求，不断转变学生们的学习方式，让学生们在化学实验教学的过程当中，能够真正的学习到知识。在進行初中化学实验教学时，很有可能存在一部分学生只从课本上去进行实验步骤的浏览，而没有亲自去动手操作实验。如果学生们用这种方式去进行化学实验的学习，那么学生们只会理论知识是纸上谈兵，学生们的动手操作能力是不会得到提高的，所以初中化学老师应该让学生们意识到动手操作能力对学生们学习的重要性。在初中化学教学的过程当中，实验教学是非常重要的部分，如果学生们的动手实践能力不强，没有树立起对实验教学的正确认知，那么在学习化学的过程当中就会出现力不从心的现象。所以初中化学老师应该给学生们搭建一个实验的平台，学生们能够在初中化学的实验课堂上真正的提高自己的能力，令自己的综合素质得到不断的提高，令化学学科的核心素养能够真正的融入到学生们的学习过程当中，提高学生们的化学学习水平，促进学生们的全面发展。

三、搭建化学实验平台

在初中阶段，学生们要学习很多的化学知识，但是初中化学的学习时间非常的短，因此，很多初中化学教师为了令学生们能够去记住化学知识而缩短了学生们实验教学的时间，由于实验教学非常的费时间，所以很多老师就没有进行实验教学，也就是说没有给学生们提供实验的平台，学生们不能够亲自动手去操作实验。老师往往让学生们通过观看视频或者自行看课本上的实验步骤来进行化学实验的学习。在这种情况下，学生们的动手实践能力是得不到提高的，化学学科素养也得不到培养，所以初中化学老师应该为学生们搭建化学实验平台，让学生们能够有时间、有场所去动手进行实验。在实验的过程当中，学生们能够从观看视频和观看课本当中收获到很多不一样的知识，同时，能够让学生们更好地掌握住实验的细节，在考试的过程当中，能够记住这些细节，并将细节运用到做题的过程当中，不断提高学生们的化学成绩，不断为学生们搭建化学实验的平台，能够让学生们在实验的过程当中提高自己的动手操作能力和实践能力，从而不断促进学生们的人生发展。

四、在教学的过程当中，融入多媒体

由于各种各样的局限性，在化学教学过程当中存在很多实验无法在实验室内进行的现象，那么在这种情况下，就可以让学生们去观看多媒体，所以在教学的过程当中融入多媒体这种教学方式是非常必要的，在教学的过程当中融入多媒体，能够让学生们更直观地看到自己不能够亲自动手实践的化学实验的步骤，学生们在观看多媒体的过程当中，能够身临其境的感受到化学实验的魅力。通过这种方式，学生们能够更好的融入到化学课堂上，对于那些无法在实验室内进行的化学实验，也能有一个更加深刻的了解，所以初中化学老师在教学的过程当中应该融入多媒体，这种教学方式不断提高自己的多媒体教学水平，但是切记不能够过分依赖多媒体。

五、结束语

在教育发展的过程中，核心素养一直都是一个非常重要的部分，培养学生们的核心素养，就是培养学生们在学习某一学科过程当中的本质，让他们了解自己所学学科的内涵。所以在初中化学教育不断发展的过程当中，一定要培养学生们的化学学科素养，通过多种方式来培养学生们的化学实验能力，让学生们感受到在化学实验过程当中的各种细节，只有让学生们亲自动手去操作，才能够让学生们认识到化学实验教学的魅力以及化学实验教学的重要性，只有这样才能够定学生们在后续的化学学习过程当中，不断提高自己的化学学习水平，从而令自己得到更好地发展。

参考文献

[1]聂振军.基于学科核心素养的初中化学实验教学策略[J].新课程，2019（01）：47-47.

[2]贾芳琴.基于初中化学学科核心素养的课堂教学策略研究[J].新课程（教师版），2019（07）：56-57.