翟文健

摘 要：当前，高校教育工作正随着教育理念和方法的不断完善而发展，但是社会对体育人才的要求和教育的标准不断提高，教学的方式以及人才培养的模式仍需继续创新。尽管高校教师早已展开了行动，但仍然存在一些不足，本文着手分析了高校体育教学改革及人才培养模式的现状，提出了几点创新策略。

关键词：高校;体育;教学改革;人才培养;创新

新形势下，应用型本科院校应当针对体育课程教学模式进行全方位考虑和深入研究，结合社会发展需求以及学生的实际情况制定科学的人才培养模式，以此提升人才培养质量。我国社会的综合发展进程不断加快，当代高校体育教学模式已经无法满足人才素质提升的需求，改革和创新是一条重要出路。受传统体育教育观念和固有模式的影响，当代大学生学习体育的态度不端正，缺少终身体育意识，对运动技能和理论知识的掌握不扎实，造成这一现状的根源在于以下问题。

1 高校体育教学及人才培养现状

1）教学观念和方式滞后。传统教育重结果，轻过程，重技能，轻理论，重成绩，轻素质，完全没有发扬出体育竞技应有的精神，學生通过不断的重复训练去追求更高的成绩，教学功利化问题十分严重。不得不承认，这种传统的体育教学观念对现如今的高校体育教学产生着根深蒂固的影响，学生作为学习主体没有得到尊重，差异化需求没有得到满足，渐渐地对学习体育失去了兴趣和热情