李祖葆

摘 要 作文心理研究指出，兴趣是直接推动儿童作文的一种强大的内在动力，而人的兴趣总是建立在一定需要的基础上的。作文离不开对生活的观察，观察生活虽然不仅仅是为了作文，但培养学生养成善于观察的好习惯，对于作文教学是非常重要的。小学作文教学的确是一项艰辛而重要的工作，但只要教师们遵循小学生语言表达和作文心理规律，不断改进教学方法，学生害怕作文和觉得作文难写的心理一定会彻底消除，小学作文教学也一定会出现理想的局面。

关键词 作文教学;激发兴趣;改变讲评的方式

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）19-0173-01

作文是语文教学的重要组成部分，对于学习其他学科及日后的工作、生活极为重要。但是，“难教、怕教，“难写、怕写”又是小学作文教学过程中教师和学生普遍存在的现象。根据多年的教学实践，笔者认为要使学生改变对作文的恐惧心理：由“怕”到“爱”、由“难”到“易”，必须从以下几方面去努力。

一、激发作文的兴趣，排除写作的障碍

作文心理研究指出，兴趣是直接推动儿童作文的一种强大的内在动力，而人的兴趣总是建立在一定需要的基础上的。为了调动学生作文的自觉能动性，在教学中教师们必须通过多种方式，培养学生观察生活、表达见闻感受的兴趣，激发学生写作的欲望，使作文成为学生生活的需要。

学生“怕，作文，无非有两大障碍：一是“写什么、二是“怎么写”。对于“写什么”的问题，教……