张素雯

摘 要 体育小学是教育阶段课程的重要组成部分，在新时代教育背景下，改进体育教学理念，创新体育教育方式是时代的要求，也是素质教育改革的要求。陶行知的生活教育理念融入小学体育教学中，能够丰富体育教学特色，增加体育课程活力。有机结合生活教育思想与小学体育教学，是每位老师教学研究的重要内容之一。本文将立足于目前我国小学体育教学的实际情况，探究如何将陶行知的生活教育理念融入小学体育教学中。

关键词 小学体育;生活教育思想;措施

中图分类号：R136 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）21-0086-01

教育是完善学生思想意识、规范学生行为的重要行为活动。学生作为社会新成员，其思想意识和行为活动尚未成熟，教育工作者要在教学中着重培养学生的社会生活能力，养成学生综合素养，让学生可以顺利地与社会融合。小学阶段的体育教学受制于传统的教学思想，教学方式和教学内容固定不变，导致学生失去活力和灵气。将体育教学与生活相结合，提升学生学习兴趣，让学生更好地将学习与生活相联系。

一、科学选择教学内容，让生活走进课堂

当前推行的新《课程标准》当中就针对于学校教育活动提出明确的指示，在标准中指出学校的所有教学活动以及教学任务，都要始终围绕教学目标而展开。这种课程标准条例与陶行知先生关于教学课程的认知有着完全一致的思想观点。陶行知表示学校的课程是具有系统性和弹性的，要在课程上为学生学习争取更多的时间。……