马喜全

摘 要：语文作为一门延续传统文化的优质学科，对于学生的成长和发展起到了不容忽视的作用。中国作为一个几千年的文明大国，在历史的长河中积淀了许多优质的文化，那么为了让学生能够吸收到这些优秀文化，相关教育者会利用语文学科来进行文化的弘扬，比如语文中的古诗词，里面蕴含了文人墨客们独特的思想。但就目前的语文教学而言，很多教师的侧重点仍然在学生的学科成绩上，对于文化的弘扬存在一定程度的忽视，这并不利于我国传统文化的传承，在这种情况下，教师应该转变理念，重视文化传承。

关键词：小学语文;古诗词教学;文化传承;问题;对策

文化与一个国家的发展是密不可分的，这就好比是我们的精神食粮，如果在学生的成长过程中，他们没有感受到中国文化的深刻影响，那么其中是存在一定的文化缺失的。而且在现代化的社会中，现代科技的发展导致当代学生更加依赖于一些先进的现代化产物，对于传统的古诗词兴致缺乏，所以这对于我国古诗词文化的传承产生了一定的影响。不仅如此，教师在教学过程中认为小学生本身能接受的知识程度有限，所以他们不会过多地强调古诗词中蕴含的文化内涵，导致学生对传统文化知之甚少。基于这一现状，在现代化的小学语文教学中，教师应该正视古诗词教学中的问题，帮助学生深刻了解优秀绚烂的文化瑰宝。

一、古诗词教学中传……