浅析高中英语教学中学生兴趣的提高
2020-08-07王玲
新课程·上旬 2020年3期
王玲
摘 要:课堂教学的有效和高效,是当今课堂教学的目标以及教师所努力的方向,学生只有全身心投入课堂学习中,课堂教学才会有有效和高效而言。学生的课堂学习兴趣是其学习效率的决定性因素,学生只有对所学学科产生了浓厚的兴趣,那他对所学的学科才会主动积极地进行学习,才会轻松而愉快地接受所学的知识。结合高中英语教学的实践,对高中英语教学中学生的學习兴趣进行探究,以期通过兴趣的激发来提高高中生英语学习的积极性,提高高中英语教学的质量和水平。
关键词:高中英语;课堂教学;学习兴趣;培养
在当前素质教育全面实施的背景下,任课教师的课堂教学工作必须要注重课堂教学的有效性,必须要以激发学生的学习兴趣作为教师课堂教学工作的前提条件,以此来开展有效的课堂教学。我们知道,课堂上只有真正将学生的学习兴趣充分激发出来,学生才会积极主动地配合教师去进行学习。在激发了学生学习兴趣之后,学生的内心才会产生较强的学习动力,这种学习动力会有效推动学生的学习,并会对学生的能力发展起到积极的促进作用,使学生取得较为理想的课堂学习效果。
高中阶段是学生英语教学最为关键的时期,以往我们高中英语教学的出发点放在了学生考试成绩上,即为了应对应试教育。可是,在当前新课程教育理念的指导下,促使高中生掌握较高水平的英语技能已然成为当前英语教师的重要教学任务。……
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