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信息技术与小学数学融合的教学应用研究

2020-08-07凌银银

新课程·上旬 2020年5期
关键词:教学应用信息技术小学数学

凌银银

摘 要:数学是学好其他学科的基础,但是要想真正掌握数学知识需要很强的逻辑思维。当前,信息技术的应用越来越广泛、成熟,对融合小学数学教学和信息技术的研究也越来越深入。这主要是因为这种方式能够更好地将教学所需的资源整合到一起,进一步提高教学的效率。为此,深入研究如何在小学数学教学中应用信息技术,希望能够有效提升小学数学教学成效。

关键词:小学数学;信息技术;教学应用

在当前的新课改背景下,创新已经成为小学教学发展的一个关键词,将信息技术运用到小学数学课堂教学当中,主要目的是将数学知识形象化,通过图片、动画等形式展现出来,帮助学生理解教师所讲授的内容,能够有效地帮助学生提高学习效率。因此,如何更好地将信息技术融入教学当中,给学生带来良好的学习体验,是小学数学教师应当重点思考的问题。

一、小学数学教学现状

小学数学作为一门基础性学科,与其他学科有着十分密切的联系。在以往传统的教学方式中,教师往往只负责讲述知识,使得学生只能被动接受,很少有独立思考的机会,长此以往,不仅不能提升教学效率,甚至还会让学生逐步丧失对数学学习的兴趣。所以,在新课程改革持续深化、信息技术的应用逐渐成熟的背景下,如何将信息技术合理运用到小学数学教学中,有效提升小学数学的教学效率,成为广大小学教师研究的课题。

二、小……

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