李运旺

摘  要：本文中的初中体育教学注重从培养学生的健康生活方式，提升學生的团队协作能力，培养他们面对挫折的能力入手，并在此过程中，适时地融入多媒体教学、小组合作法以及互动教学法，让学生在此过程中，真正地掌握相应的体育知识，促进学生的全面发展。

关键词：初中体育;有效教学;健康生活

在现阶段的初中体育教学过程中，部分体育教师并不注重讲授相应的体育精神，而是将关注的重点集中在培养学生的体育技能方面，从而导致部分体质较差的学生产生厌学心理。针对这种状况，初中体育教师应转变原有的教学观念，真正从体育授课的特点从出发，创设多样性的体育教学环境，真正提升初中体育教学的有效性。

一、运用多媒体教学，培养学生健康生活方式

初中体育教师认为体育课程不仅可以在操场上进行，同样可以在教室中进行。与此同时，为了提升初中体育的教学质量，教师可以运用多媒体进行授课，从而生动形象地介绍，相关的体育教学内容，让学生更为直观地了解体育健康知识，真正培养学生健康的生活方式。

例如，在讲授关于睡眠的问题时，教师运用多媒体，讲授此部分内容，并在此过程中，介绍睡眠不足的危害;睡眠充足的作用;高效睡眠的方法，从而让学生真正客观全面地掌握此部分内容，真正让学生养成健康的生活方式。在具体教学的过程中，教师注重从以下几点入手。第一，讲授睡眠不足的危害。……