陶小燕 沈亚玲

摘  要：随着现代社会的不断发展，教育形式和教育理念也进行着翻天覆地的变化。现阶段在小学教育中，语文教育的内容占据着重要的地位，也形成了良好的发展态势。因此，我们要充分利用语文的教育大环境，更好的将学生们的语文核心素养通过各种形式展示出来，培养一些德智体美劳全面发展的小学生，而不是单纯成绩优秀的小学生。因此，语文教师要把准方向，更好的培养新时代的小少年。

关键词：小学语文;教学形式;教育理念;核心素养;创新教学方法

现阶段小学语文教育中要想培养小学生的核心素养的发展，就一定要将小学生全面发展的能力培养发展起来，更好地形成对小学生语文能力培养的模式，促进小学语文在更深层次的发展中获取更好的价值收益。

一、小学语文培养学生核心素养的概念分析

在我们的严重，所描述的核心素养是指，在教师的教学和发展中，能不断培养学生们适应社会和适应时代发展内容和趋势中必备的能力和品格，加强小学生的语文核心素养，是大势所趋，在当前的新课程改革标准中是动力的展示。在当前的小学语文教学过程中，首先，要对小学生的综合能力培养建立要求，要求学生不断掌握汉语和汉字的分析和发展能力^【1】;其次，要不断让小学生通过语文教学，增加與他人的交流能力的发展，能深刻领会文章的内涵和深意;最重要的是，在语文教学过程中提高核心素养的培养能力，还能够促使学生加强民族文化的认同感，选择合适的教学价值取向，能够促使学生养成更加完善的人格，提高我国公民素质。……