曾运超

摘 要：小学生喜欢探索未知的领域，对新的知识的好奇心特别高。语文的学习是学生进行未知领域知识探索的基础，语文不仅是进行知识探索的基础，也是人际交流最重要的基础。小学阶段的语文学习对学生来说非常重要，对小学语文课堂有效性教学的提升是当前教学非常重要的工作，对此进行以下分析。

关键词：小学;六年级语文;教学方法探析

语文学习对学生学习生涯以及人生生活过程中都非常重要，不仅培养学生学习知识的能力，对学生综合素质的提升也有巨大的帮助。随着教育不断改革，小学语文有效性教学成为其最重要的教学方式。将学生作为主导因素进行教学活动，培养学生对语文学习的兴趣，提高学生学习的积极性。

一、有效性教学的特点

要进行语文有效性教学就要了解小学语文教学的目的是什么，再进行语文有效性教学活动。在进行语文有效性教学时要以学生为主导因素，在进行课堂教学时要以学生为主，教师作为辅助进行语文教学。培养学生的自主学习能力、语言表达能力等，对学生进行综合能力素质的培养，培养学生的团队意识，增强其自主学习能力。

在进行有效性教学的过程中根据当下教学的需要进行教学目标的革新，将古文教学与当下生活相结合进行教学，能够更好的将语文教学的有效性进行展现。语文教学不仅是教授给学生知识，而是怎样更好的教授给学生。

二、小学六年级语文课堂有效教学的措施