任小强

摘 要：数学课是一门实践性非常强的学科，因此教师在进行教学时难免要进行板书，但是在板书时笔迹如果过于潦草，就会影响学生学习。数学学科也是一门非常严谨的学科，有的时候如果老师板书的不够规整，学生错看了数字，很有可能导致求解的整道题目都会出现错误，因此人教版提出了教师应当重视小学数学课堂教学过程中板书书写的规范性。

关键词：小学数学;板书;规范化

板书在课堂教学中起到非常重要的作用，是教师教学的有效手段。规范公正的板书可以帮助学生更加直观地理解书本知识，提高课堂教学的质量。板书可以很好地弥补教师语言教学上的不足，对老师上课没有讲详细的知识起到了补充作用，好的板书设计其实也是老师劳动结晶的一种表现形式。怎样利用好板书来提高课堂教学的效率是现阶段小学数学学科教师应当思考的问题。

一、现阶段小学数学课堂板书情况

我国目前的教育考核形式还是以考试为主，教师在教学的过程中也是更加关注学生对书本知识的掌握情况。有些数学教师认为，板书规范不规范无所谓，只要学生会做题就可以了。其他学科教师也认为板书好不好那是语文老师的事情，自己在板书时有几个错别字是很正常的事情。因此在课堂上就会出现错别字的情况，甚至有些老师写字非常潦草，以至于学生根本看不出来到底是什么，只能自己进行猜测。……