新课改初中数学高效课堂教学实践
2020-08-06汪厚田
数学大世界·下旬刊 2020年6期
汪厚田
【摘 要】 新课改的深入推进改变了传统的数学课堂教学模式,在教学工作中如何提高课堂教学的效率成为很多教师都在探索的问题。本文通过对教学中问题的论述,为数学教师更好地开展数学教学提供参考。
【关键词】 初中数学;高效课堂;教学
一、当前初中数学教学存在的问题
1.教师的教学方法存在问题
尽管新课改已经推行了很长时间,但是很多教师的教学方法仍然没有改进,还是按应试教育的方法展开教学,这样的课程缺乏学生的参与,因此很难取得良好的教学效果。要想解决这个问题,就需要教师认真反思教学中存在的问题,不断学习和运用先进的教学方法。
2.教学的过程中教师缺乏引导
数学教学与其他学科相比存在很大的不同,最明显的不同就是数学单凭记忆很难掌握。即使把概念定律全部熟记,在解决具体问题的时候依然无从下手,出现这种问题的主要原因是在教学的过程中,教师缺乏对学生进行引导,导致很多学生没有掌握数学思维的方法。所以教师在开展数学教学的过程中,一定要注意对学生进行引导,遇到问题要通过对学生的引导教会学生怎么去分析和解决问题,只有通过大量的引导和训练,学生才能逐渐学会如何运用数学知识。
3.教学的内容对学生缺乏吸引力
想要吸引学生的学习兴趣,就一定要注意对课堂教学内容的设计,要在趣味性上不断努力探索,这样才能使课堂教学真正起到效果。……
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