张洁

摘  要：在新课改不断推进的背景下，如何提升小学语文课堂教学的高效性，已经成为了教师必须面对和解决的重要课题。目前，在小学语文的课堂教学中还存在着各种问题，这些问题在一定程度上影响着课堂教学效率的稳步提升。因此，需要语文教师在教学中找到好的对策，将这些问题解决，以此来提升课堂教学效率。

关键词：小学;语文;高效课堂

在小学语文的实际教学过程中，仍然有部分教师未能深刻领会“以人为本”的新教学理念，在教学中仍旧不肯创新，导致部分小学语文的课堂教学效率依然不高。因此，我们要改变旧的思想观念，积极适应新的教學理念，采取高效的教学手段来打造高效的教学课堂。鉴于此，本文笔者就根据自身的教学经验，从瞄准三维目标，做好教学设计;创设问题情境，激发探究动力;教学的信息化，扩展学习能力三个方面，探究小学阶段语文的高效教学策略。

一、瞄准三维目标，做好教学设计

学生是带着求知欲，带着问题走进课堂的，教师在掌握学情的情况下，课前准备“教什么？”在三维目标的侧重点设计上，就要煞费苦心，这一点笔者深有体会。

例如，在教学《亡羊补牢》内容时，笔者共设计了两个版本的教案，一个是创设情境：养羊人如果第一次听劝后会怎么样？养羊人第二次丢羊后邻居又是怎样说的？然后通过情境表演对话练习，学生的学习兴趣非常高。然而课后的达标测试让人痛彻心扉，有一半的同学没有掌握基础知识。……