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绿色化学理念在高中化学教学中的渗透研究

2020-08-04杨杰宋格娟

科学导报·学术 2020年35期
关键词:化学教学高中

杨杰 宋格娟

摘  要:在全球经济发展的大势所趋下,各行各业都提出了发展“绿色经济”的号召,旨在发展经济的过程中不能以牺牲环境作为代价。在化学领域也是一样,越来越多的新兴理念被贯彻到化学教学过程中,给学生预先建立起责任意识和学习习惯。“绿色化学”理念就是其中一种重要的实践思维,将其在高中的化学课堂教育中进行有效的渗透能够有利于给学生培养环境保护的学习观念,能够从学习生活中开始践行绿色化学模式,依托于环境保护和能源节约等方面的政策要求展开有效的教学。

关键词:绿色化学;高中;化学教学;有效渗透

引言

在近年来对于学生教育过程中核心素养的要求,学生在学习的过程中不能只是学习教材中的知识点,他们还应该学习能够受用终身的技能和理念。尤其是化学这门社会应用和实践性非常强的学科,给学生灌输绿色化学的思想能够使他们在学习过程中就将人的社会性可持续发展放在首位,人如何才能实现可持续发展呢?这依托于我们所赖以生存的环境。在进行化学知识教学和化学实验的过程中学习自然对于我们生活的影响,绿色化学在环保理念推进过程中的意义能够促进高中化学课堂绿色化学教学得到最有效的实现。

一、“绿色化学”理念在高中化学教育中的内涵

绿色化学理念是为了能够在生产的源头上进行有效的环保措施推进,因为我们人类生活所需要的物品有很大一部分都与化学息息相关,化学制造能够丰富我们的生活,同时也能制造出大量的污染源。……

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