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初中英语听说教学与写作教学的有效衔接

2020-08-04宋然靓

科学导报·学术 2020年35期
关键词:听说教学写作教学教学实践

宋然靓

摘  要:初中是学生英语学习的重要时期,学生在初中英语学习中一方面要注重英语基础知识的学习和积累,另一方面还要加强英语综合实践技能的提高,全面提高英语听、说、读、写等等技能,从而增强英语综合素质。老师在初中英语教学过程中要注重学生英语输入和输出的合理衔接,在此,本文试图从“结合考试分析,进行针对教学”“创设教学情境,进行综合实践”“鼓励学生晨读,加强知识积累”等方面着手,提高学生的英语听说技能和写作技能。

关键词:初中英语;听说教学;写作教学;教学实践

随着新课程标准的不断推进,我们越来越重视学生综合素质教育。在初中阶段的英语教学过程中老师一定要注重根据学生的英语实际情况来采取有效的教学措施,加强英语多样化教学,不仅要帮助学生学习和掌握更多的英语知识,还要注重学生英语学习能力的培养,注重学生在英语学习过程中的心理素质和学习态度,尊重学生的个性发展,有效提高学生英语学习的主动性,从而真正实现学生英语综合素质的提高。英语听说教学与写作教学是初中英语教学中的重难点内容,老师在平时教学过程中要懂得不断总结和反思,结合教学目标来为学生制定出适当的教学策略,从而真正提高学生的英语学习效率。在此,笔者结合多年的初中英语教学经验,谈谈如何进行英语听说教学与写作教学的有效衔接,实现学生的英语高效学习。……

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