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思维发展视角下小学语文高段阅读教学策略

2020-08-04俞余平

家长·中 2020年5期
关键词:思维发展阅读教学小学语文

俞余平

摘要:在小学语文的教学中,阅读教学是重要的组成部分。小学生在阅读上还处在较低层次,为了提高小学语文的高段阅读,教师在进行语文教学的时候,要着重于思维能力的发展,不仅有利于引起学生的兴趣,在一定程度上还会直接影响学生的学习成绩。作者通过了解思维能力培养的重要性,根据自身在教学中取得的经验,从加强学生对语句的理解、鼓励学生进行课外阅读等方面详细分析了思维发展为导向的小学语文阅读教学策略。

关键词:小学语文;阅读教学;思维发展

学生思维能力的培养对他们以后的学习和能力培养都有重要的作用。所谓思维能力就是对事物的见解能力,遇到问题时试一试、想一想,能透过现象看到本质的能力。站在思维发展的角度上看,不仅能提高小学语文高段阅读能力,还可以提高学生的学习水平。

一、学生思维能力培养的意义

学生思维能力的培养有着重要意义,可以从三方面来说明:第一,从学生未来的发展角度上来说,学生的思维能力需要不断的锻炼,不但有利于促进学生自主地去解决问题,而且对学生未来的发展有很大的好处。第二,在语文教学中,对阅读的要求有一定的标准,因此培养思维能力就很重要,促进学生对阅读内容有自己的见解。第三,站在国家人才培养的角度上来看,国家的发展离不开人才的培养,而人才的培养应该从小抓起,学生思维能力的培养直接影响了学生的学习水平,因此重视思维能力,为人才的培养奠定了基础。……

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