李笑欢

摘要：奥尔夫音乐教育体系是世界上最有影响力的音乐教育体系之一。奥尔夫教学法是一种主张将音乐、语言、舞蹈等相结合的综合性艺术教学方法，对激发幼儿的学习兴趣，提升幼儿的音乐素养具有积极的作用。在奥尔夫的教学下，幼儿可以领略艺术世界的丰富多彩。因为它不仅是节奏和旋律，还融合了表演、绘画等多个艺术方面，可以让幼儿在教师的引导下聆听和辨别来自不同生命和自然的声音。本文旨在通过研究幼儿音乐节奏教学中运用奥尔夫音乐教学的作用，以及对幼儿今后音乐学习的促进作用，为今后有关奥尔夫音乐教学的相关研究提供策略参考。

关键词：音乐活动;奥尔夫音乐教学

一、“寓教于玩”激发幼儿对音乐节奏的兴趣

俗话说兴趣是最好的教师，奥尔夫的教学方法认为幼儿学习音乐应该自发地去练习。只要幼儿对音乐学习充满兴趣，那在音乐活动中获取知识、提升能力也会变得比较轻松。为了培养幼儿的节奏感，我们需要充分激发幼儿的兴趣，引导幼儿产生学习的倾向。幼儿们最感兴趣的活动就是玩游戏，因此，奥尔夫教学法将教学活动与音乐游戏相结合，通过游戏的方法和手段激发孩子们的兴趣。现阶段很多幼儿园都在展开奥尔夫音乐教学，这已经不是陌生的教学方式，奥尔夫教学与传统音乐教学相比，其主要是通过与游戏结合的方式，激发幼儿对音乐节奏的学习兴趣，让幼儿在音乐教学活动中愉悦的学习，在良好的氛围下提高其德智体美劳的全面发展。……