张敏

【摘要】随着新课程改革的全面推行，国家与社会越来越注重学生的全面发展，而初中美术教学在学生的发展过程中发挥着举足轻重的作用。美术知识不仅可以提高学生的个人素养，而且对学生的智力发展有至关重要的作用。要想让学生在有限的时间内获得更多的美术知识，教师就必须提高美术课堂的教学效率，使学生快乐高效地学习美术知识和绘画技能。

【关键词】快乐高效;美术课堂;初中美术教学

初中美术教学的目的是对学生进行审美教育，培养学生感受美、鉴别美和欣赏美的能力，进而提升学生的艺术素养。然而，当前的初中美术教学还存在一些问题，如无法激发学生的学习兴趣，因此，如何让快乐贯穿于初中美术课堂教学始终，使学生在快乐中学习、在快乐中成长，成为美术教师应该关注的重点话题，本文对此进行了研究。

一、美术教学过程中存在的问题

1.混淆教学主次

虽然现在的初中美术课堂教学已经进行了一定程度的改革，但是传统美术教学方式的弊端对当前的初中美术课堂教学产生了消极影响。在美术课堂教学中，教师不注重与学生之间的交流，依旧采用传统的灌输式教学方法，忽视了学生对知识的接受程度。在这种教学方法指导下，学生缺乏动态理解能力，也体现不出主体地位。同时，由于缺乏反馈，教师也很难发现学生在学习知识时存在的疑惑，很难站在学生的角度看问题，最终导致学生丧失对美术学习的兴趣，阻碍了学生的发展。……