黄雄军

【摘要】对于小学阶段的语文教学而言，微课程教学模式能够着重突出教学的重难点，营造更为精彩、丰富的教学环境，帮助学生优化知识点的理解方式和效果。目前的小学语文教学更加注重培养与提高学生的核心素养，且注重学生各方面能力的成长与发展。基于此，本文对基于核心素养的小学语文微课程开发进行了研究，首先，阐述了微课程的基本内容;其次，分析了核心素养下小学语文微课程开发的重要作用;最后，针对基于核心素养的小学语文微课程开发，提出了具体的措施，以供参考。

【关键词】核心素养;小学语文;微课程

小学语文是小学教育教学体系中的重点科目，通过语文教学，不仅可以提高学生的综合素养，还可以为学生学习其他科目打下良好的基础。在素质教育广泛开展的背景下，小学语文教学更加注重对学生核心素养的培养。由于信息技术的不断发展，微课程开发一度成为教育界热议的话题，为新课程改革提供了有效的借鉴路径，同时，为全面落实立德树人指导思想、深化课程改革指明了方向。为了构建优质高效的课堂，促进学生的更好发展，教师需要结合实际情况，在核心素养背景下，开发小学语文微课程，帮助学生在语文课堂上掌握更多的知识，拓展其知识储备。本文将针对基于核心素养的小学语文微课程开发内容进行阐述。

一、微课程基本概述

微课程这个术语并不是指为微型教学而开发的课程，而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。……