王邵慧

摘要：课程思政是当前各级教育工作中提升学生核心素养，树立正确社会主义核心价值观的重要工作，在高职院校职业教育中将专业课程与课程思政相结合，不单能够提升学生的专业技术能力，更能够提升学生的综合素养，使学生能够在职业教育中不断完善自身核心素养和专业技术能力，更好地成为新时代经济社会高质量发展所需要的应用型人才。本文对职业教育中的课程思政教学实施进行探讨，并结合实践提出相应的教学工作建议。

关键词：职业教育;课程思政;课程思政实施

一、课程思政

“课程思政”是当前高等院校教学工作中的重点、热点。所谓课程思政是在各个学科、各门课程中进行的思想政治教育，通过思想政治教育与课程教育相结合，为学生樹立正确的社会主义核心价值观提供渠道，更加充分地发挥思想政治教育在教育中的主阵地作用，使思想政治教育贯穿于教学工作全流程、全过程，形成新时代教书育人的创新局面。课程思政的特点主要体现在，一是继承性，“课程思政”的继承性体现在专业课程、通识课程和思政课程传承育人功能。二是创新性，“课程思政”的创新性体现在把思政元素和职业素养融入专业课堂、通识课程等或者挖掘专业课教学内容中的思政元素，从而践行“全面思政教育、立体思政教育、创新思政教育”的教育新理念。三是系统性，“课程思政”的系统性体现在高校的“立德树人”，是一个全方位、全过程、全员育人的教育体系。……