赵亮

摘要：作为学生学习生涯中的关键时期，高中教育管理对学生的学习成长有着重要影响。所以，在日常教育培养中，广大高中班主任应结合具体情况，准确把握各种契机，整合各种资源给学生良好学习习惯的形成，以及学习方法的积累、引用提供科学指导。此外，对于德育管理其班主任也要给予足够重视，探索出更适合有效的管理策略。

关键词：高中班主任;德育管理;策略探究

前言：

德育主要指的是有效实施政治思想、道德品质两方面的教育。通过不断强化德育教育，既可以为学生树立正确人生方向提供科学引导，给学生德智体美劳全面发展创造良好条件。对于大多数高中生来讲，其道德观念还不够鉴定，再加上要面对较大的学习压力，心理素质较差，极易受到一些不良观念的影响。对此，高中班主任应给予充分重视，选择恰当措施方法来为高中生提供正确引导，促进其健康全面发展。

一、实施正确思想情感教育

道德教育通常都体现在思想、情感两个层面。对此，作为学生在高中阶段最主要的教育、引导者，其行为举止会给学生带来潜移默化的影响。对此，不论是在哪一阶段，班主任都要坚持以真挚的情感去引导学生，通过有效增加情感层面的沟通交流来建立良好的师生关系。另外，班主任除了要在日常学习中为学生提供一定的关心指导之外，在日常生活中也要给予学生细致的照顾，通过给予学生人性化的关怀来不断拉近师生之间的距离。……