任家荣

摘 要：在社会不断发展的背景下，我国教育制度逐渐完善。对初中物理教师来说，在物理教学工作中落实培养创新能力，将会促进学生的全面发展。随着社会的快速进步，我国需要更多具有创新能力的优秀人才，具体到初中物理教学中，就要求教师在教学工作中落实培养学生的创新能力。因此，本文將围绕初中物理教学中培养学生创新能力的途径展开分析，并提出可行性对策。

关键词：初中物理教学;创新能力;培养途径

【中图分类号】G【文献标识码】B    【文章编号】1008-1216（2020）05B-0089-02

一、对转变初中物理教学理念培养学生创新能力的分析

在新课改不断深入的背景下，物理教学工作更加注重学生的全面发展，要求教师为学生讲解理论知识的同时，还要帮助学生形成一种好良好的实践精神，最终形成物理核心素养。

但是，由于部分教师受传统教育理念的影响较为深远，在实际的物理教学工作中依然采用灌输式、填鸭式的教学手段，在一定程度上阻碍学生形成的创新能力。

为了在初中物理教学工作中培养学生的创新能力，教师应当及时转变传统的教学观念，要善于学习，树立终身学习意识，加强和其他教师的沟通和交流，改变自身授课形式，紧跟时代步伐，采取现代多元的教学方法，让学生从被动的学习状态中解脱出来，促进学生思维的发散，注重转变师生角色地位，体现出学生的主体地位，真正做到以学生为主体进行授课，培养学生的创新能力。……