张庭锋

摘  要：美术是初中教学阶段一门重要的人文学科，在培养学生审美能力和创造力方面有着得天独厚的优势，素质教育背景下，初中美术教学不能仅仅停留在“欣赏”和“绘画”的层面，而应结合美术学科特征，在教学中将德育教育融入初中美术教育教学中。初中阶段学生生接触的事物很容易影响到学生的价值观念，积极向上的学习素材和科学的引导是德育教育与初中美术相结合的保障。作为新时代初中美术教师，不仅要掌握美术专业知识的教学能力，同时也要思考如何将德育教育融入初中美术教育教学，进而推动学生道德品质的提升。

关键词：初中美术;德育教育;创新教学

引言

良好的道德品格是新时代社会各界对人才的基本要求，初中时学生人生观、价值观和世界观形成的关键时期，在初中各学科教学中渗透德育教育十分重要，一方面德育教育能够丰富初中美术学科内涵，另一方面则是以德育教育为突破口落实素质教育。当前越来越多教师开始意识到初中美术教学融入德育教育的重要性，并围绕德育开展了相关的教学改革活动，但是由于许多教师本身对德育的认知有限，教学中美术学科特征与德育结合不够紧密，导致实际教学效果无法满足预期要求。本文简单分析了当前初中美术教学中融入德育教育存在的问题，结合实际教学经验，提出了将德育教育融入初中美术教育教学的方法供参考。……