摘要：在中国特色社会主义法治社会不断建设的今天，道德与法治教育也逐渐成为素质教育下小学教育教学的重点 ，这是基于现代教育大环境下对于我国学生法律意识进行的一项重要的普及教育。小学生是祖国的花朵，是未来祖国发展的栋梁，小学生的道德意识和法治意识的培养是素质教育教学的重点，也是对学生进行人格培养和帮助学生建立正确的思想价值观念的重要途径。如何在素质教育改革发展下进行道德与法治教学策略的改革是现阶段小学教师在教育改革中需要考虑的重要教学方向。

关键词 小学教育;道德与法治课;法治教育

小学阶段的学生刚刚步入学校生活，他们不仅在知识学习方面会遇到一些困难，在思想价值观念建立以及人格塑造、行为习惯培养等方面也都需要教师的有效引导。小学生正处于心理发展还不完善、心思比较细腻以及各方面价值观建立的初步时期，在这个阶段中他们的学习和成长很多情况下是需要教师的引导和帮助的。因此小学教师在素质教育改革理念的支持下，创新道德与法治课堂教学模式，将其与法治教育融合 使学生在小学阶段就能够建立起道德观念和法治意识是现阶段小学教师工作的关键。本文首先讨论了小学道德与法治的教学目标，以及其与法治教育融合的意义，最后就具体的教学策略提出了自己的思考。

1.小学道德与法治课的教学目标及其与法治教育融合的意义