潘雯

【摘  要】  合作学习方法是新时代下的有效教育方法，在小学英语教学中应用这一教育方法，不仅可以帮助学生展开有效的英语学习，还可以促使他们充分发挥自身的合作能力和英语学习特长。由此可见，合作学习方式能够有效弥补传统教学方式中的缺陷。对此，小学英语教师应该充分发挥出合作学习方式的有效性，以此来促使小学英语教学效果的提升。

【关键词】  小学英语;合作学习;有效性

合作学习其实就是将全体学生分为多个小组，让学生以小组为单位展开对知识的学习和交流。在小组学习中，学生们可以集结自身的力量，通过互帮互助来实现对知识的有效学习和掌握。小学英语教学中应用合作学习方式，有利于學生提高自身的英语学习效率，但在应用这一教学方式时，英语教师要正确地引导学生，才能充分发挥合作学习方式的作用。

一、根据学生实际情况来划分小组

作为英语教师，需要对学生学习英语能力、性格等进行充分了解，以此为基础，才能保证小组划分的合理性，让每一个学生都可以在小组学习中展现出自身的价值。与此同时，英语教师还要确保各小组实力的均衡，因为如果出现个别小组实力较弱的情况，那么这一组学生很有可能会受到学习打击，进而降低学习英语的热情。相反的，如果出现个别小组能力过强的情况，那么便会导致学生之间没有什么可以讨论的现象，进而造成小组合作学习效率低下。……