薛东梅

摘要：在学习音乐的过程中，掌握音乐节奏是学习音乐的基础，只有通过节奏教学，使学生能够充分的掌握音乐演奏过程中节拍的重要性，思考节奏的产生，才能使学生更好的领悟音乐的本质，提高音乐演奏技巧。小学阶段的音乐教学，是培养学生音乐基础知识和技能的重要阶段，我们应充分借助于小学阶段的音乐教学课程，训练学生的音乐节奏，提高学生对音乐节奏的掌握效果，从而提高小学音乐课堂教学质量。

关键词：小学音乐;节奏;训练方法

中图分类号：G623.7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）19-0245-01

在小学音乐教学的过程中节奏教学非常重要，通过节奏教学可以提升学生对音乐的学习兴趣，使学生能够用心感受音乐的韵味，用心体验学习音乐的快乐，从而使学生的音乐学习积极性更高。此外，通过节奏训练还可以使学生多方面的音乐能力得到提高，包括学生的音乐感知能力、音乐鉴赏能力、音乐判断能力，而这些都是学生学习音乐所要掌握的基础能力，因此在小学音乐教学的过程中进行节奏训练，是学生学好音乐的基础。而在节奏训练的过程中，音乐老师是节奏的主要实施者，也是音乐教学过程中的关键人物，因此我们应创新音乐课授课方式和模型，充分发挥节奏在音乐课堂教学过程中的重要作用，提高学生的音乐学习效果。

1.小学音乐教学中节奏训练的内容

在小学音乐教学阶段，为学生提供节奏训练的内容相对而言较为简单，不应渗入复杂的节奏训练知识，应培养学生对音乐基础节奏的知识掌握效果。……