浅谈初中化学实验教学中存在的问题与相应对策
2020-07-21石曲旺姆
读与写·上旬刊 2020年7期
石曲旺姆
摘要:化学是一门以实验为基础的学科,化学实验在化学中占据着非常重要的地位,可以说支撑着很多化学理论基础。本文就具体实例谈谈初中化学实验教学中存在的问题与相应对策。
关键词:初中化学;实验教学;问题与对策
中图分类号:G633.8 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2020)19-0208-01
化学是一门建立在实验的基础上的自然学科,通过实验,能够更好地给学生展现化学学科中的材料内容,化学中有许多神奇的变化,学生通过亲自观察这些变化可以感受到化学学科的魅力,帮助学生发展化学学习的乐趣,激发他们对于化学学科的热爱。同时在参与化学实验的过程中,学生可以亲自将自己学习到理论知识和实践相结合,利用实践来验证自己学到的这些理论,在这个过程中学生的化学理论知识和化学实践能力都可以得到有效的提高。初中阶段的学生刚刚接触化学的学习,需要在理论知识的基础上开展实验教学,让他们亲自参与实验操作,培养他们对于化学学习的兴趣。就目前的情况来看,初中阶段的化学实验教学仍然存在一定的问题,这些问题的存在不利于学生之后的学习和发展。那么在具体的课堂教学实践中,初中化学实验教学存在哪些问题,以及应该如何更好地应对呢?
1.存在的问题
1.1 学生好奇心太重,做实验时自由散漫。
初中阶段的学生正处于探索世界和发现世界的重要阶段,他们对于很多东西都存在好奇的心理。……
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