刘爱武

摘要：小学数学课堂教学在新课程课改下是学生可以自主学习，自主探究的课堂，与传统的课堂教学相比较融入了更多的教育新观念，教学新理念。

关键词：小学数学;课堂教学;教学质量

中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）19-0156-01

1.教师要积极参加专业的培训

教育主管部门每年要开展针对教师的各种教学提高培训，教师要积极参加，教育观念要更新，教学方法要根据新的教学理念去改变，把传统的教师主导课堂转变成师生互动，教师引导学生自主学习，积极探索。因此，要求我们教师要认真钻研教材，学习专业知识，开阔眼界，努力把自己的业务能力不断提高。对于小学数学教学，我们老师更重要的是要研究学生的学习方法，不是让学生去学会数学知识，是要让学生掌握学会学习数学的方法。

2.教师要挖掘教材，钻研教材

小学数学课堂教学的基本依据是教材，学生的学习、教师的教学活动都离不开教材。教材还是师生连接的重要纽带，教师要根据教材有目的地开展教学活动，把数学知识和学习方法授给学生。虽然目前要求灵活多样的教学方法，但要根据教材和教学目标和要求为基础，不能脱离教材和教学目标。有些教师把课堂搞得气氛特别活跃，采取了一些趣味方法，很多把教材给却忽略了，内容偏离了教材，虽然学生感觉学习快乐而轻松，但一节课下来没有完全学到该学的知识，这就有些得不偿失。所以教师一定……