隋建艳

摘要：教育是兴邦立国的根本，是百年大计，是提高全民素质的重要途径，教育的最终目的是文化的交流与传承，英语作为一个与他国交流沟通的工具，需要学生应该具有丰富的英语背景学识，良好的语感能力，以及流利的口语沟通能力等都是学生应该在英语方面应该具备的核心素养。本文在应用信息技术的前提下，结合小学英语教学实践与信息技术的结合，探讨如何培养小学生的英语核心素养。

关键词：小学英语;核心素养;信息技术

中图分类号：G623.31 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）19-0136-01

1.小学生应该具有怎样的英语核心素养

我认为小学声的英语素养主要分为以下部分，分别是英语的语感能力、英语单词的储备、英语背景知识的积累。英语的语感更多的是为了使学生可以将英语说出来，它综合了对英语的体会以及英语的语法，通过提升英语的语感将英语可以通过对话来表达出来，使英语真的可以作为交流的工具，而不是一个应试的科目。英语单词的储备，是英语可以说出来的基础，如果没有充足的词汇，没有标准的读音，英语的交流目的还是难以实现。而英语的背景知识的积累则是可以使学生更加深刻的融入到相应的语境的环境之中，相应的氛围之中，对英语有更加深刻的理解，有着更好的基础。

2.通过信息技术提高英语的语感能力

英语作为一种交流的工具，是通过可以沟通来实现的，这就需要学生具有语感，可以做到听得懂，说得出。……