王月婷

摘要：目前在初中语文教学中，作文教学的重要性日益凸显了出来，在很大程度上能够间接反映出来一个学生的语文水平。新编《全日制义务教育语文课程标准》对该课程提出的要求是：能够明确表达自己的意思，运用常见的表达方式写作。作文相对于日记而言，它不再局限于记述生活琐事，更加讲究技巧表达情感，自然地表达出自己的想法和感受。但是传统上的写作教学活动将作文给“模式化”和“固定化”了，实际上限制了学生的思维和想象，难以表达出真实情感。所以面对“微时代”的到来，如果我们能抓住机会，势必可以为写作教学注入新的生命力。

关键词：微时代;初中语文;写作教学

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）19-0103-01

1.关于“微时代”

“微时代”是指以微博为传播媒介代表，以短小精炼为文化传播特征的时代。在微博上，传递感情或者传播交流信息只要通过百余字就可以实现。它是当代年轻人分享内心世界、生活琐事、吐槽等的一个社交软件，大部分文案都是简短深刻，以来表达自己内心的真实感受。正是微博所具有的短小、自由、随意，即兴的特点吸引了越来越的中学生在该平台上进行着日常分享。

2.传统作文教学的一些弊端

大家一定都听过，对于初中语文的学习，学生有三怕：一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。所以还是从侧面可以看出来大部分学生对于写作文怀有惧怕的心理。其实通过分析我们可以知道学生害怕写作文的原因。……