君豪,你让我听到了“花开的声音”
2020-07-18王盛
安徽教育科研 2020年12期
王盛



摘要:学生每天健康快乐地成长是教师幸福的源泉。为了转化后进生,教师首先要“转变自己的心态”,要站在学生的角度看待他,走进他的心灵,与他交朋友,取得他的信任。每个学生都是唯一的,教育的方法也只能是唯一的。曹君豪同学的转化,关键就在于我对他的尊重,发现并赏识他的点滴亮点,把握教育的切入点——练写钢笔字,长期关注他,唤醒他生命的自觉,帮助他树立对生活的信心。
关键词:幸福 心心相印 尊重与信任 自信 感恩 健康成长
一
午饭后我来到办公室,发现办公桌上有一张精美的卡片。当时我就想,今天是元月2日,怎么还有学生送新年卡片?伴着思索我打开卡片,让我感到暖心的是卡片原来是802班曹君豪同学送来的,上面写道:
尊敬的王校长:
你好!
元旦快乐,2020年元旦节快乐,这是2019年最后一天,希望王校长寿比南山,你对我的好我会铭记在心,我不会让你失望的。
祝王校长元旦节快乐,寿比南山,健健康康,万事如意。
校长我的字有进步吗?多亏了您的字帖,我的字才会这么好,谢谢你王校长。
此致
敬礼!
您的学生曹君豪
2020.1.1
读完卡片上的内容真让人感到无比的幸福啊!虽然文章措辞方面还有很大的发展空间,但书写工整,字里行间流露出他对我新年的真诚祝福,表达出知恩懂爱之心。从“我不会让你失望的”这句话里,我感受到我已唤醒了他生命的自觉,他对自己的未来充满了信心。从“多亏了您的字帖,我的字才会这么好”这句话里,我读懂了他的感激之情。……
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