汤金月　张敏

摘要：随着二胎政策的全面实施，幼儿园中长子女的人数逐渐增长，大多数家庭中常常因为次子女的到来，而忽视了长子女的心理健康，从实际调查中发现幼儿园长子女中存在一系列的心理健康问题。本文通过分析影响长子女心理问题产生的因素，从家园融合的角度出发，提出家园融合干预幼儿园长子女心理健康实操性策略，促进幼儿园中长子女的心理建设。

关键词：长子女 家园融合 心理调适

自2016年1月1日“全面二孩”政策正式实施以来，全国掀起了生育二胎高潮。二胎时代的到来对中国原始家庭结构产生了巨大的冲击，从原来的4+2+1模式变成了现在4+2+2模式。二孩家庭中长子女往往还处于幼儿期，他们的自我意识强、心理认知水平低、自我调控能力差，次子女的到来势必会对长子女的心理产生一定的影响。目前大部分长子女已经到了入园的年龄，他们的心理问题，不仅是家庭的问题，更是一个班级、一个幼儿园乃至一个社会所要关注的问题。那么他们在日常的生活中都出现了哪些心理健康问题呢？帮助幼儿园中长子女做好心理调适成为当务之急。

一、聚焦幼儿园中长子女的心理健康现状

本研究通过访谈法、观察法了解了幼儿园中长子女的心理健康现状，通过梳理发现幼儿园中长子女心理健康现状主要有三个问题：一是情绪变化问题，大部分长子女在次子女出生以后情绪变得容易波动，表现为焦虑……