浅谈小学美术教学中审美能力的培养
2020-07-18黄柳霞
读天下 2020年14期
摘 要:美术是义务教育中不可缺少的学科,对培养学生的审美情趣以及艺术欣赏水平有重要的影响。小学美术教学中,良好的教学环境和坚实的美学知识会对学生的未来发展起到积极的影响,因此美术教育应注重培养学生的审美意识,为学生的艺术鉴赏打好基础,注重学生审美能力的培养,通过多元化的教学方式提升美术教学的质量。文章就小学美术教学中审美能力培养的策略进行了探讨。
关键词:小学美术;审美能力;培养策略
素质教育理念下,美术课程应面向全体学生,坚持以生为本的教学原则,加强对学生人文精神以审美能留的培养,健全小学生的人格,进而促进学生综合能力全面发展。审美教育是素质教育中的重要组成,对促进学生德育体美的全面发展起到了有利的条件,因此小学美术中培养学生的审美能力成为教学中的重点内容,同时也成为落实素质教育理念的重要体现。
一、 结合民族文化进行教学,提高学生的审美素养
小学美术教学中,结合民族文化知识开展教学活动,不仅能给学生视觉以及听觉上的震撼感,同时对学生美术学习兴趣的提高起到重要的作用。在传统美术教学中,教师大多是以当方面讲授的形式开展教学活动,继而导致课堂氛围枯燥无味,久而久之学生也失去了学习的积极性。而为了提高小学生的审美能力,教师则需要积极运用现代化教育理念,为学生创建良好的学习氛围,激发学生参与美术学习活动的主动性和积极性,进而提升自身的审美能力。……
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