张方芳

摘 要语文是小学教学体系中最为重要一门课程，对于小学生语文素养和文学修养的形成有至关重要的影响。同时，还有助于当代小学生树立高尚的道德情操。基于小学语文的重要性，应充分发挥出现代教育技术在小學语文教学中的实效性，促进教学成果的全面提升。本文针对如何发挥出教育技术在小学语文课堂教学中的实际应用效果进行了专项研究，提出相关观点及建议供全体小学语文教师参考。

关键词教育技术;小学语文教学;实效性;提升策略

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）17-0095-01

随着社会的发展与进步，教育技术也实现了迭代更新，越来越多的现代技术走进了校园，被当代老师所应用，成为教育改革的“第一推动力”，促进教学成果和教学质量的大幅提升。在小学语文教学中运用现代教育技术，不但使课堂变得更加生动形象，富有感染力，还有效激发了学生的学习兴趣，使小学生的语文核心素养实现了全面提升。

一、结合小学生的年龄特点

要想通过教育技术在小学语文教学中的运用，取得理想的教学成果，就必须结合小学生这一群体的实际特点，尊重小学生的认知规律。在此基础上，明确教学目标，并且制定出相应的教学计划，实现教育技术与课堂教学的有效结合。之所以提出这样的建议，是因为小学生的心理发育本身就具有一定的阶段性，尤其是低年级的小学生，他们普遍具有好奇强、自制力较强的特点，绝大部分的思维认识只依靠形象认识。……