庄艺

摘  要：随着教育事业的蓬勃发展，在新的教学理念指导下，数学的教学必须立足于学生内心的需求，为学生创设出健康、全面发展的基础环境，使学生在充满活力、智慧、欢乐的课堂中，放飞自己的梦想，闪耀出七彩的光芒，不断汲取营养从而茁壮成长。

关键词：初中数学;课堂活力;教学策略

【中图分类号】G633.6    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）18-0086-01

课堂是哺育学生茁壮成长的摇篮，是培养学生成才的殿堂，是塑造学生人文思想的精神家园。数学教学肩负着培养学生思维意识和创新能力的重任，因此在初中数学教学中，教师应该充分发挥自己的智慧和创造力，为课堂注入无限生机和活力，让学生在轻松、快乐的学习环境中汲取知识的营养成分，体验到学习所带来的快乐，感悟到知识的力量和无限魅力，在学生掌握知识的基础上，使学生掌握方法技巧，促进综合素质的提升，为学生的终身发展奠定基础。本文结合初中数学教学的特点，联系学生的实际生活，通过开展丰富、新颖的教学活动，将数学知识和趣味性生活实践充分融合起来，营造出积极、快乐的良好学习氛围，带给学生全新的学习体验，使学生轻而易举地掌握所学知识，并能做到活学活用，从而促进学生综合能力的全面提升。

1.设计新颖的课前导入，增加课堂教学的趣味性

兴趣是驱动学生主动学习的原动力，是激发学生探求真理和探索欲望的牵引机，对提升课堂的效率起着十分重要的作用。……