杨国华

摘  要：本文从朗读对于小学生的重要意义出发，针对当前农村学校小学生语文朗读存在的问题，提出相应的解决对策。

关键词：农村小学;小学语文;朗读;现状;对策

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）17-0184-01

一 朗读对于小学生的重要意义

无论对于哪一门语言类学科的学习而言，朗读的重要性和意义都是不言而喻的。首先，朗读有利于开发孩子的右脑。据研究发现朗读更有利于让脑神经兴奋起来，在增进脑呼吸的同时，培养孩子对于语言文字之美的感知能力及我们日常所谓的语感。其次，朗读有利于改变孩子的性格，尤其是对于那些性格相对比较自卑或者内向的孩子而言，通过了很多方式可使他们的性格逐渐转为外向，甚至有利于改善部分孩子存在的自卑问题，并敢于在一些人比较多的场合表达自己的观点意见。再次，朗读可提高学生的阅读和写作能力。从表面上看朗读似乎只是用口，但实际上有过朗读经历的人都知道，朗读的过程往往都是口耳心手并用的过程。而当前小学语文课朗读的篇目往往是经过精挑细选，都是无论纯粹是语言美，文字美，还是从价值观而言都是精品中的精品。学生通过不断反复朗读这样的精品，其对于语言美，文字美的建设能力不断得到提升，其价值观人生观世界观也得到不断的强化。简而言之，对于小学生而言，朗读的作用是非常大的。

然而我们不得不承认的是，当前小学生语文朗读水平非常有限，存在的问题相对也比较多，其中有明显的地域差异和城乡差异。……