毛翠丽

摘 要：随着教育的不断改革，小学的语文教学形式也发生了很多变化，由过去的老师作为课堂主体变成学生作为课堂主体。而课外阅读在语文教学中占有重要地位，教师带领学生做一些课外阅读能够提升学生的写作能力，还能提升学生对语文学习的兴趣，让学生在日后的写作时有更多的材料。所以，想要提升小学生的作文写作能力，培养课外阅读习惯至关重要。

关键词：课外阅读;小学语文;作文教学

一、 小学生写作现状

（一）文字积累少，运用能力差

现在很多学校在进行小学的语文教学时，很多将时间运用在语文课本上，更少将时间分配去让学生进行课外阅读，这就导致大部分学生的语言积累程度太低，进行作文写作时没有素材，总是将浅显的语句重复使用，只为凑够字数完成作文字数要求。这种情况下完成的文章质量非常差，并且学生写完没有任何能力的提升。这样无意义的写作对于学生和教师都是时间的消耗，对学生写作能力没有任何的帮助。

（二）内容浮夸，没有感情

文章作品主要是来源于生活，但是很多学生在进行写作时与我们的生活背道而驰。如果这做的文章和生活毫无关联，就无法让人与之产生共鸣，这样的文章属于无病呻吟一类，缺乏从生活中体验到的真情实感，没有营养。

（三）缺少学习材料

大部分地区，尤其是乡村地区的学生，在学习作文写作时完全就是教师的灌输式教学，教师一堂课都在给学生灌输概念知识，也不管学生有没有领悟。……