卢彪

摘要：在新课标实行的过程中，对初中化学教学工作提出了更高的要求，除了加强培养学生的学科核心素养之外，还需要教师能够结合有效的教学活动，更加注重对学生学科关键能力的培养，提升学生的学习力。基于此，本文结合初中化学教学中存在的问题，提出相应的教学建议，以加强教学改革，培养学生的学科素养和学科关键能力，为学生营造一个良好的课堂氛围。

关键词：初中化学;学科素养;关键能力;措施

在新的教育背景下，人们对初中化学教学工作提出了更高的要求，在实际教学活动当中，更加注重培养学生的学科素养，加强应用型人才的培养进程。而在初中化学教学中，为了全面提高学生的素质和知识，加强全能性人才的培养，教师要结合实际的教学内容，不断优化创新教学方式。在教学中结合新时期的教学理念和方法，从学生身心发展等多个方面出发，使学生能够全方位地发展，全面加强创新型人才和应用型人才的培养进程。

一、初中化学教学中存在的问题

在初中化学教学工作开展的过程中，仍旧有大部分的教师沿用传统的教学方式，难以加强对学生学科素养和关键能力的培养。由于受到应试教育的影响，在初中化学教学中教师更加注重学生的成绩，忽略了学生的学习需要，从而降低了学生学习的积极性和主动性，难以加强培养学生分析问题、思考问题的综合能力。而盲目的教学模式增加了学生的心理压力，难以激发学生的个人潜能，难以加强对学生化学素养的培养。……