胡艳秋

摘 要教育信息化在小学语文中的应用要利用信息技术创设直观生动的文学体验;要利用信息技术整合语文学习资源;要利用信息技术加强师生互动交流，让学生感受到学习语文的快乐，让学生真正地喜欢语文。本文结合具体的教学情况，分析了教育信息化在小学语文中的应用对策，希望能够让信息技术为语文课堂服务，从而提高语文课堂教学效率，加快小学语文高效课堂的构建。

关键词小学语文;高效课堂;信息化;建设;应用

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）14-0009-01

随着时代的不断发展，各种高新技术如互联网+、AR/VR、人工智能、大数据等不断涌现。技术的更新带来教育的变革，教育信息化已经成为了大势所趋，教师也必须要认清这一发展方向，不断提升自身才能，实现信息技术与课堂教学的融合，确保小学语文教学能够与时俱进，不断实现高效化的创新。本文结合具体的教学情况，分析了教育信息化在小学语文中的应用对策，希望能够让信息技术为语文课堂服务，从而提高语文课堂教学效率，加快小学语文高效课堂的构建。

一、信息技术创设直观生动的文学体验

教育信息化在小学语文中的应用要利用信息技术创设直观生动的文学体验。首先，信息技术能够创设多种教学情境，增强语文教学直观性、生动性。语文教学过程中很多文学的内容都可以用影像的形式来进行直观展示，这种直观展示其本质是不利于文学作品欣赏的，因为文学作品会形成更为深刻的心理共鸣、情感体验，也会形成多元幻想，让文学作品与读者的大脑紧密结合起来。……