罗彩洪

摘 要幼儿园是幼儿接受教育的最初阶段，此时的幼儿正处于行为养成的时期，对其加以正确引导至关重要。对于幼儿园的教育来说，重在培养幼儿综合素质，音乐就是其中一个重要的项目，是对幼儿实施美育，提升其艺术素养的一门重要学科，尤其对于中班幼儿来说，已经初步了解了在幼儿园的学习、生活，在各项活动中更要重视常规培养。本文就此展開探讨，首先简要介绍了幼儿园基本的音乐活动以及常规要求，其次分析中班幼儿音乐活动的常规培养应该如何进行。

关键词幼儿园;中班幼儿;音乐常规;培养

中图分类号：G616，C961 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）15-0038-01

幼儿园常规主要指幼儿的各种行为规范，一般以幼儿在园的一日活动为基础加以考量，常规的培养对于幼儿适应园内生活以及培养良好的行为习惯具有非常重要的作用，也能有效确保园内一日活动更加顺利地进行。本文所探讨的音乐活动常对培养即指对幼儿在参与集体音乐活动中应该遵守的基本行为规范进行培养，以确保幼儿在活动中更好地感受音乐，同时确保音乐活动能够顺畅进行。

一、幼儿园音乐活动以及基本常规要求

在当前的幼儿园中，常见的音乐活动类型有以下几种：歌唱活动、韵律活动、打击乐、音乐欣赏以及音乐游戏。不管任何音乐活动，在开展时都应该井然有序，例如在幼儿进入活动教室上课时应该排队依次进入，不大声喧哗，不追逐打闹。……