高中政治核心素养培养策略
2020-07-04李仕文
学习周报·教与学 2020年22期
李仕文
摘 要:目前高中政治教学效率低下,主要原因在于老师受以往教学理念影响过重,忽略了学生的地位,学生在教学时形成了问题积累,从而丧失了学习兴趣,也就无法形成正确的学习观念,近年来教育改革正在稳步推进,新时期的教学要求老师注意培养学生学科素养,但是许多老师对此感到乏力,本文就高中政治核心素养培养策略进行探讨。
关键词:高中政治;核心素养;培养策略
在高中政治教学中,老师应该意识到若想提高学生学习效率,就需要着手培养学生的核心素养,政治核心素养主要包括学生的理性精神培养,法制意识培养以及提升公共参与意识,许多老师虽然知晓新时期教学应该以这几方面为教学目的,但对如何进行有效教学却没有更好的办法,面对这种情况,本文就以上几个方面对高中政治核心素养培养策略进行讨论。
一、结合相关内容树立正确观念,培养学生理性精神
在进行高中政治教学的过程中,若想培养学生的政治核心素养,首先需要老师帮助学生树立正确的学习观念以及人生观念,借助相关内容进行讲述,并适当提出相关问题,让学生在课堂上进行相应的解答,开阔学生思路的同时,培养学生的思辨能力,同时鼓励学生积极探究,敢于创新,培养学生的理性精神,为接下来的政治教学创造便利条件。
例如,老师在讲述《创新意识和社会进步》的相关内容时,老师可以首先询问学生:社会发展的基础是什么?……
登录APP查看全文
