林威

【摘 要】微课是一种新兴的教学模式，以“方法新、模式新”的特点被广大中小学教师和学生喜爱。微课能够给学生带来新鲜感，调动学生上课的积极性以及参与课堂的热情。微课告别了传统教学的单调，其内容丰富多彩，且教学重难点突出，能充分吸引学生的注意力。

【关键词】微课;小学数学;个性化学习

1   微课的概念、优势以及特点

微课主要是指教师根据课堂需要，将课堂内容的某个知识点制作成视频供学生观看学习的教与学的活动全过程[1]。

微课一般以课堂中某些专门知识点的教学过程为核心内容。展示微课的网络平台上，往往也附带着与微课对应的教学设计、教学课件、相关习题以及教师的教学反思等。并且平台还会允许学生互动评价。

可以看到，相对传统的授课方式而言，微课有着明显的优势。微课在课件设计、教学过程、教学设计、教学反思等一系列教学活动中，与传统单一资源教学模式有着极大的差别。微课继承和发展了传统教学模式，在当今时代，作为一种全新的教学资源被师生认知和接受。小学是学生对知识形成初步认知的重要阶段，因此，教师在授课过程中，必须要对知识进行系统设计，让学生对上课的内容产生兴趣，愿意主动学习。那么，怎样让学生主动参与课堂呢？这是一些教师的疑难点。在此，微课的优越性被凸显出来。众所周知，微课是以短视频为主的教学模式。对于小学生来说，古板的教学方式无法提起他们的学习兴趣，但微课便可以突破这一局限。……