徐红珍

摘 要：课本剧表演是一种生动活泼的学习活动，与小学生的身心特征相符，同时也可以充分满足英语情境教学的要求，让学生的学习潜能得到充分挖掘，能提高学生的英语学习能力，给学生提供一把开启英语趣味学习之门的钥匙。在新课程改革背景下，将课本剧融入小学英语教学中已经成为一种必然趋势。着重就如何更好地把课本剧融入小学英语教学中，促进英语课程改革进行分析。

关键词：新课程;小学;英语;课本剧融合

新课程改革除了把小学英语教学的关注点放在学生知识与技能的培训方面之外，还关注学生语言应用能力以及学习习惯的培养。为了达成综合性的教学目标，小学英语教师应该从实际出发，灵活应用趣味性的教学方法。其中，把课本剧引入英语教学，利用情境表演的方式进行呈现，能够极大程度地增强学生的文本学习和理解能力，促进学生语言学习质量的提高，也让学生的各方面技能得以锻炼。为了保证课本剧和英语教学的融合效果，综合提高学生的英语能力，教师要全面分析学生的学习能力和掌握层次，加强与学生的互动沟通，把教师指导和学生主体性发挥结合起来。

一、组织设计课本剧，锻炼口语表达

小学阶段的学生主要以形象思维为主，所以更容易接受形象直观的学习方式，而课本剧在英语教学中的应用就有效迎合了学生的学习要求。通过开展课本剧活动能够大幅度增强学生的口语表达能力。……