肖秋群

【摘 要】在当前阶段教育改革深入完善的背景下，如何有效提高教学质量已经成为了重点部分，需要广大知识传授者在教学的过程中进行探究与思考，由于传统的教学观念在教师的心中已经根深蒂固，许多教师难以进行有效的转变，造成了教学效果不佳。所以，初中音乐课程教学过程中教师需要紧随新课程标准的完善，有效调整自身的教育观念，在教学过程中应用更加有效的方式，不断探究提高教学有效性的途径，从而有效实现更加科学化的教学模式，提高学生的音乐素养，并且实现良好的教学效果，本文就提高初中音乐课程教学有效性的途径展开了分析。

【关键词】初中音乐：教学有效性;提高途经

音乐是有效陶冶学生情操，提高学生审美素养的关键部分，同时音乐的种类多种多样，如何在音乐课程教学过程中提高学生的素养，并且引导学生学会鉴赏音乐，是教师应更加深入思考的一个问题，与此同时，在我们国家教育改革中，对于音乐课程教学的重视度也随之提高。因此，在初中阶段的音乐课程教学活动当中教师应结合现阶段存在的问题进行思考，满足新课程改革中的要求，不断优化教学的方式，同时为学生带来多元化的学习体验，让学生在身心成长的关键时期受到音乐的熏陶，同时在无形之中有效推动学生全面发展。

一、应用信息技术形式，激发学生兴趣

信息技术教学形式在现阶段教育改革背景下受到了廣泛的重视，同时信息技术教学能够集声音、图片、视频等多重元素为一体，并且有着丰富的资源，对于学生兴趣的激发有着十分重要的推动作用。……